Внедрение инноваций в работу нашего дошкольного учреждения является важным условием реформирования и совершенствования системы дошкольного образования.
"Развитие детского сада не может осуществляться иначе, чем через освоение нововведений, новшеств, при этом содержание образования должно ориентироваться на индивидуальность каждого ребенка, его личностный рост, развитие способностей" (К.Ю. Белая, А.Г. Асмолов и др.).